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进学解朗读(进学解)

导读 大家好,我是小生,我来为大家解答以上问题。进学解朗读,进学解很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、让我们先来分类谈一谈《进学...

大家好,我是小生,我来为大家解答以上问题。进学解朗读,进学解很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、让我们先来分类谈一谈《进学解》中的成语。

2、 第一类是被后人直接用作成语的,如: “业经于勤”、“形成于思”、“爬罗剔抉”、“刮垢磨光”、“贪多务得”、“细大不捐”、“含英咀华”、“佶屈聱牙”、“同工异曲”、“动辄得咎”、“牛溲马勃”、“败鼓之皮”、“投闲置散”。

3、 第二类是经过后人浓缩和提炼,演化而成的成语,如: “提要钩玄”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄。

4、 “焚膏继晷”:焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。

5、 “力挽狂澜”:障百川而东之,回狂澜于既倒。

6、 “闳中肆外”:先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。

7、 “号寒啼饥”:冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥。

8、 “兼收并蓄”:玉札丹砂,赤箭青芝,牛溲马勃,败鼓之皮,待用无遗者,医师之良也。

9、 第三类则是韩愈化用古代典故而形成的成语,如: “跋前踬后”:语本于《诗经·豳风·狼跋》:“狼跋其胡,载疐其尾。

10、”疐,音zhi,跌倒。

11、诗的原意是说,狼向前走,便踩着颈下肉;往后走,则被尾巴拌倒。

12、韩愈将《诗经》中这两句话,浓缩成一个四字成语,用来比喻进退两难。

13、 “各得其宜”:语源于《易经·系辞下》:“交易而退,各得其所。

14、”原指每个人都得到满足。

15、韩愈巧妙地将“所”字变成“宜”字,指每一事物都得到适当的安置。

16、 第四类是还有一些四字结构的词语,今天人们仍然在使用,作用已经接近成语,如: “左右具宜”、“较短量长”、“绝类离伦”、“安坐而食”、“动而得谤”、“人之瑕疵”,诸如此类四字短语,在《进学解》中,比比皆是,不可遍举。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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