怀俄明州WWAMI是怀俄明州的医学院，位于怀俄明大学。

尽管WWAMI(华盛顿，怀俄明州，阿拉斯加，蒙大拿州和爱达荷州)的课程在每个伙伴州的校园都被宣传为完全相同，但该计划的学生和利益相关者不禁要问每个站点的独特之处- -正面和负面。

就患者人数而言，西雅图学生有接近75万人口的案例，而拉勒米(Laramie)的居民不到35,000。最近，西雅图WWAMI学生Sandra Ritchie在Laramie经历了解剖实验室和课堂医学指导。

在7月期间，Ritchie参加了华盛顿大学医学院在拉勒米(Laramie)开展的农村/未得到保护的机会计划(RUOP)。RUOP将医学生与农村和/或服务欠缺社区的医生配对，以使学生更好地了解他们的实践将在这种情况下涉及什么。

Ritchie的RUOP在拉勒米(Laramie)的艾文森纪念医院(Ivinson Memorial Hospital)举行，在那里她与艾玛·比约(Emma Bjore)博士一起工作。尽管环境不一定是农村的，但患者通常在怀俄明州各地从偏远地区到达医院。

里奇说：“我在艾文森(Emma Bjore)博士的艾文森老年病诊所工作中经验非常丰富，” “我每天参加她的诊所-有时会遮遮掩掩，但经常会自己看病人。我还能够定期执行程序和体检。我们还参观了社区中的不同场所，包括辅助生活设施，疗养院，临终关怀中心和家访。”

为了更好地了解结识患者的重要性，尤其是可能长途跋涉去看医生的患者，Ritchie指出患者在拜约尔(Bjore)探视期间获得了额外的个人关注。

“ Bjore博士与患者建立的关系非常重要。她以敏感和真诚的关怀对待每个人。老实说，她像对待家人一样对待他们。”里奇说。“我也真的能感受到西雅图没有经常出现的'社区感'。无论是参加Jubilee Days活动还是在Laramie市中心诊所做志愿者，我都看到员工，患者和Laramie社区成员之间非常友好，甚至是友爱。

里奇说，她在拉勒米的经历改变了她的职业道路。

她说：“老实说，我的RUOP经验改变了我为未来计划的方向。” “由于我在拉勒米(Laramie)的经历，我真的可以看到自己在一个较小的城市甚至是真正的农村环境中从事医学工作。”

所有医学生都必须在学习期间完成研究。大多数学生在医学院的第一年和第二年夏季都参加研究项目或RUOP体验。要求学生以海报展示的形式介绍他们的暑期项目。

怀俄明州WWAMI计划与Ivinson Memorial医院合作，并为其11月7日举办的今年WWAMI研究研讨会奠定了基础。Ritchie受邀在11月4日这一周与怀俄明州WWAMI学生一起上课，并在Laramie活动上展示她的RUOP海报。 。

里奇将怀俄明大学校园的课程与西雅图华盛顿大学医学院的课程进行了比较。

她说：“拉勒米(Laramie)的班级和西雅图的班级之间的相似之处在于，讲师的知识渊博，准备充分。” “他们似乎也真的在乎我们是否真的了解这些材料，并花了一些时间来确保我们做到了。同样，材料的调度和获取也同样可以组织和访问。”

在较小的校园(例如怀俄明大学)上课的独特之处通常在于学生和教职员工之间的熟悉程度。

里奇说：“怀俄明州WWAMI的讲师和员工非常亲切，似乎真的很在意与所有怀俄明州WWAMI学生建立关系。” “怀俄明州所有学生之间的关系以及他们对农村医学的承诺水平也给我留下了深刻的印象。它让我看到了在更乡村的环境中实践医学的挑战和收获。”

“ WWAMI计划确实是一种独一无二的计划，它允许医学生在美国一些最农村的社区中进行培训，同时，为学生提供接受大型学术医学培训的机会。怀俄明州WWAMI总监Tim Robinson说。“在西雅图，案件的数量和敏锐度在怀俄明州这样的农村州无法重现。

“正如Sandra关于Bjore博士所说的那样，我们在怀俄明州拥有出色的医师讲师，我们非常感谢这些医师为WWAMI学生投入的时间。怀俄明州的WWAMI学生中有近70%最终回到了我们伟大的州并开始练习。WWAMI给怀俄明州带来的另一个好处是，我们让像Sandra这样的学生体验了我们的州所提供的知识，然后，许多非怀俄明州的WWAMI学生最终也都在怀俄明州实习。” Robinson说。

里奇说：“我全心全意地将我的怀俄明WWAMI冒险推荐给其他医学生。” “在一个较小的城镇或农村地区体验医学实践将使他们面临另一种多样化的医学环境以及患者和人们不同的文化。这次接触将帮助我们更好地了解某天将要治疗的众多患者的观点。这也可能使他们看到实践小城镇医学的许多收获。”