12种激发好奇心的活动和工具

建立诸如好奇心之类的社交和情感学习(SEL)技能需要面对面的互动，有意义的讨论和反思。Edtech不能完全替代它，但是有一些工具可以补充教室和家庭中性格的发展。根据Character Lab的说法，好奇心是：对学习或了解某事的强烈渴望-出于自身的原因而寻求信息。

尽管某些工具专门用于提高好奇心，但您每天(在所有主题中)使用的网站和应用程序也可以用于促进好奇心。您不必停止使用自己喜欢的工具，也不必放弃自己的课程或课程计划即可开始开发SEL。下面我们提供了一些技巧，工具和可行的想法，以将好奇心和生活技能的建立无缝整合到您的内容教室中。

为什么要建立好奇心?

在某些人看来，好奇心建议积极寻找挑战和新经验。虽然这部分是正确的，但研究表明，好奇心对学习有更深的影响。加州大学戴维斯分校的科学家发现，当参与者对某些问题更加好奇时，大脑活动就会增加，从而使人们更快速地回忆和长期记忆。

对于教师而言，这意味着可以利用学生的好奇心来促进更有意义的学习-尽管好奇探索最有意义的是道路，而不是目的地。由教师来帮助学生认识到，尽管技术可以使发现过程变得容易，但是从互联网搜索中找到答案的满意度往往要比为实现这一目标而付出的努力更不令人满意。好消息是，学生的好奇心并不紧缺，尽管有些学生比其他人寻求更多的了解，但所有人都有能力突破已知的极限。如果教育工作者成功地在课堂上培养了好奇心，那么学生们可能会开始挑战现状-就像一个16岁的孩子，他致力于开发一种更便宜，更快的癌症检测系统并改变我们所知道的世界。

采取行动

留出时间让学生在教室里玩耍和修改想法，工具，情感，信念和材料。

挑战学生不要接受所有表面价值的东西，并重新考虑历史或标准的方式方法。

让学生练习提出好问题，并将其纳入基于项目的学习经验中。

确保您使用的技术不会代替面对面的互动，而是能对您进行补充。

使用我们的数字公民课程?我们的学生互动和课程都已经培养了关键的SEL技能。

访问其他一些出色的SEL资源，包括CASEL，Character Lab，Edutopia和Ashoka。

考虑一下您已经在课堂上使用的数字工具。您能找到一种创意方法来使用它们来模拟好奇心吗?在下面查看我们的建议!

直接针对好奇心

请参阅我们的“ 激发兴趣驱动学习的Edtech”列表，以获取更多关注好奇心的工具。

1. Ted-Ed 来自最聪明的人的简短视频和动画使孩子对世界充满了好奇。可以在网站上直接创建一堂课，或探索一系列有组织的内容，例如“ 现实生活中的数学”，以激发学生的精力。

2. 巫师学校创新

，互动的挑战，例如设计树屋，向孩子们展示了学习的乐趣。让学生自由探索和分享;如果以小组形式工作，孩子们可以比较他们受到启发如何找到相同问题的不同解决方案。

培养所有学科的好奇心

对于ELA教室

3. Genius

Genius使学生可以一起工作，以在线注释从文学到历史文献的文本。让学生选择一首他们感兴趣的歌曲，为歌词加上注释，然后看看其他人如何解读同一首歌。

4. LeVar Burton Kids Skybrary

这个应用程序拥有数以百计的数字图书馆，专注于学习现实生活并培养想象力。让学生根据自己选择的主题浏览书籍，然后给孩子们非正式的时间与同龄人分享最有趣的东西。

对于数学教室

5. 令人难以置信的数字

这个应用程序使数学闪闪发光，该应用程序在课堂上很少提到的主题上很受欢迎。当学生完成测试或需要更大的挑战时，让他们沉浸在有趣的事实和关于加密等主题的独特可视化效果中。

6. PBS KIDS测量起来!

这个应用程式使用影片和游戏来比较身高，身高和体重。通过在屏幕外玩一些类似的游戏来补充屏幕上的游戏：让孩子们可以自由探索教室周围物品的重量和长度。

对于科学教室

7. 神秘科学

杰出的视频剪辑询问有关科学现象的重大问题，引导学生进行讨论，然后让他们参与实验。经常暂停视频，以使学生能够预测，假设和分享他们的想法。

8. PocketLab

A小型传感器与您的设备配对以收集数据，例如运动，温度等。让孩子想出一个他们想回答的问题，将传感器绑在火箭或吊扇上，然后观看由学生驱动的学习过程。

对于社会研究教室

9. 我的世界：教育版

让历史活了过来与我的世界。通过在游戏中重新创建，学生可以展示他们对某个位置，结构或时间段的掌握。让学生添加书面标志，以指导其他学生进行学习。

10. 史密森尼学习实验室

探索，重新混合并分享超过一百万张史密森尼博物馆的图像，视频，文字等。让学生按兴趣搜索文物，然后在线创建自己的收藏集，并用注释或小测验进行注释，以供其他人使用。

适用于所有教室

11. Dreamdo学校

这个基于项目的学习平台使学生可以浏览项目或创建自己的项目。孩子们可以建立自己的想法并记录自己的成就，同时可以与促进行动主义的全球社区建立和分享。

12. Instagram

激怒学生的热情，通过认识他们在哪里：社交媒体。让学生提交他们围绕主题创建或发现的照片。这可能包括小说或历史事件的模因或艺术品的图片。

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