多年来，教育中出现了许多数字“下一件大事” - 从Apple IIe到在线学习。最新的是人工智能教育技术(AI ed)，只有时间会告诉它最终会产生什么影响。但对于像教育这样重要的事情，现在是时候开始讨论人工智能个性化学习系统所带来的好处和挑战，这些系统正在进入教室。

Entefy在之前的文章中讨论了这个主题：老学校不再：AI扰乱了教室，专注于教师，人工智能可以改变教育，但父母是否准备好了?，专注于父母。

AI ed的明确近期机会是通过接管耗时，低价值的任务(如评分和记录保存)来支持教师。但是，已经有一些复杂的人工智能教学系统正在开发中，这些系统提出了人工智能在学校应该具备的地方的长期问题。

以下是可能出现的14项前所未有的利益和挑战：

教师可能会发现自己有更多时间。接管记录保存和评分的人工智能系统可以腾出更多时间让教师投入到学生身上。

大规模定制将改善儿童的健康。 如果AI允许大规模定制和分散教育，那么儿童的日程安排可以更好地满足他们的睡眠需求。这将解决学校儿童睡眠不足的长期担忧。

父母将对孩子的教育承担更大的责任。 AI ed意味着当他们的孩子驾驭新工具和平台时，父母可能不得不担任教练，策展人和监护人等其他角色。这种转变也将对310万公共教师和40万名私立K-12教师产生巨大影响 ，更不用说 340万名管理 人员和支持人员了。

教师的直觉可能与传感器数据冲突。人工智能驱动的面部识别可以为学习系统提供情感数据，进一步定制机器教学系统。

人工智能转移支付教育费用。 由于集中的学校和教师较少，教育成本将大幅下降。但如果父母更多地参与子女的教育，家庭可能会面临新的直接成本，以及增加时间承诺的机会成本。

学生可能会错过教师非凡的非学术贡献。除了学术之外，教师还领导着关键的“ 21世纪技能 ” 的发展，如解决问题和批判性思维。

定制学习可以加速自然不平等。 今天的教育系统侧重于标准化，以减少学生之间的成就差异。根据不同儿童的需求定制课程的人工智能辅导系统将取消这种标准化，一些学生自然比其他学生更快地进步。

人工智能可以使今天的校舍过时。现代学校推广一刀切的课程，并以固定的速度学习。AI学习系统允许定制课程，减少对教室和讲师的需求。传统学校可能演变成较小的分布式结构和专业学习中心。

如果更多的孩子远程学习，点对点社交就成为一个问题。 孩子们向其他孩子学习。澳大利亚的 空中学校远程学习计划 可以规定强调社会化的远程教育模式。学校的学生通过在线课程学习，并在不同的营地和社交活动中与同学联系。

定制和分散可能导致不同的标准。 今天的公立学校是围绕所有学生的共同标准设计的。人工智能的学校规模较小，定制性较差，失去了孩子们在大学校学习的一些共同的行为，社会和文化规范。

家长管理的教育将是新的和复杂的。 我们的社会组织方式不是为了让父母能够方便地发挥AI编辑可能需要的实践角色。这导致父母和雇主都做出复杂的新决定。

AI ed将难以复制教师模型的行为。通过他们自己在课堂上的行动，教师模拟了诸如适应力和情绪适当的挑战反应等行为。AI系统不容易重新创建。

教科书将采用新形式。有些AI系统使用教师的教学大纲来为特定的课程或学科领域组装自定义教科书。

辅导将焕然一新。研究表明，成功辅导的一个关键因素是为学生提供即时反馈。人工智能应用程序可以学习如何有效地为学生提供有针对性的定制反馈。

人工智能有可能改变教育的质量，交付和性质。它还承诺永远改变父母，学生，教师和教育组织的角色。

其他文章撰稿人：Mehdi Ghafourifar和Brian Walker。

阿尔斯通Ghafourifar是CEO和联合创始人 Entefy，人工智能，通信技术公司，这使得率先普及传播者。

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