国际“ G-VERSITY-实现性别多样性”研究项目的目的不仅仅是调查在教育和职业道路上取决于生物学和社会性别的因素。该大型项目还将制定科学合理的措施，以促进工作生活中的性别多样性。

因为许多私人和公共雇主都希望在员工中实现性别多元化。一方面，他们希望能够更好地响应客户群的需求，另一方面，他们需要满足法律要求。不幸的是，缺乏支持他们实现这些目标的基于证据的干预措施”。

Sabine Sczesny，伯尔尼大学社会心理学教授，G-VERSITY的协调员

G-VERSITY制定的措施将包括讲习班，指南和培训材料。

欧洲研究小组之间的跨学科合作

“ G-VERSITY”还是面向欧洲年轻研究人员的创新培训网络。在“ Marie Skodowska-Curie创新培训网络(ITN)”的框架内，由9所欧洲大学托管的15名博士生将就研究问题进行研究，并帮助他们制定针对雇主的干预措施，作为其论文的一部分。来自心理学，教育，管理和经济学以及媒体和传播科学领域的欧洲研究小组在网络中进行合作。

刻板印象和偏见研究的国际知名专家Sabine Sczesny发起了网络并进行了协调。其他主要研究人员来自柏林自由大学(德国)，赫尔辛基大学(芬兰)，拉德布德大学(荷兰)，的里雅斯特大学(意大利)，萨里大学(英国)，斯德哥尔摩大学(瑞典)，捷克学院(捷克共和国)理科，英国公开大学和EDGE认证基金会，其总部位于瑞士，并且是工作生活中性别平等认证的领先国际组织。公共电视台ZDF，媒体教育研究所JFF以及慈善组织PORTIA，LGBT联盟和Raspberry Pi基金会(英国)也为“ G-VERSITY”提供了支持。

对实践有影响的研究

Sczesny解释说：“我们关于性别多样性的联合研究的核心是科学学科之间以及研究与实践之间的交流。” “具体的研究问题包括，例如，性别定型观念如何影响父母和子女之间关于学习和职业选择的讨论，在典型的男性职业领域中的性别歧视组织气氛如何阻止性别和性别少数群体的个人以及所有妇女从事工作。这些领域，或男人对女性传统上从事的职业感兴趣的经历。”

其他项目涉及制定和评估各种促进性别多样性的措施，例如改善组织沟通，实施循证性别多样性培训以及分析传统媒体中的代表性和数字媒体中的自我代表性。

“ G-VERSITY”于2020年10月开始研究工作。除有针对性地促进年轻研究人员外，研究网络还将组织讲习班和暑期学校以及一次国际会议，以提高其研究结果在科学界的知名度和传播力。和社会。首届“性别多样性研究基础”研讨会将于2021年4月在国际专家的参与下举行。有关更多信息，请访问：http：// www。gversity-2020。欧盟