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1、早期教育可造成语言发展迟缓,若因环境及感觉统合障碍而延迟语言发展,病人可与同伴互动及玩耍活动,也可进行感觉统合训练,以改善语言功能。
2、 若婴儿的语言发育迟缓是由于有自闭症、智力低下和听觉障碍所致,早期教育与多种专业医学方法有关,因此,早期教育无济于事。
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