大家好，我是小生，我来为大家解答以上问题10岁孩子的心理年龄是多少，10岁儿童的心理特点有哪些很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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1、孩子的年龄大约在十岁左右,一般都已经上小学四年级或五年级了,这段时间的儿童,不但认知能力会有所改变,而且会在自我意识、自我控制、自我控制、情绪等方面有明显的改变,男孩和女孩的心理发展水平也各不相同,那么10岁儿童的心理特点是什么呢?

2、第一10岁儿童的心理特征是什么?认识与分辨能力有所提高,但不全面。上四年级后,男孩和女孩在认识事物上基本不存在问题,这主要是由于孩子上了一堂课,从各种信息渠道学到了很多知识。这是由于儿童所获得的大量知识,使他们在认识世界、认识自己方面都有了很大的进步。但无论男孩还是女生认知与分辨能力都未达到成熟水平,对一些事情的看法还是比较片面的。利己行为使十岁儿童常凭自己的兴趣或情绪来做事情,只要合意的人和事,一般都会欣然接受,若不能合意,便愿意接受。

3、第二对现象随心情而定,与以往直接拒绝不同的是,如果家长或老师能合理地引导和分析,十岁儿童就容易接受劝告或建议,然后再去做该做的。这自然给家长造成了困难,因为很多家长往往缺乏耐心,在引导孩子的时候很容易忽略对孩子的尊重和理解,还是用以前的强制性命令方式来要求孩子做事,结果经常遭到顶撞或拒绝。

4、10儿童的心理特征是什么?自觉性增强了,胆量增加了。许多家长和老师反映,四年级学生是最难管的阶段,但至于为何难管则说不清楚原因。事实上,这个问题的根本原因恰恰相反,十岁儿童的自我意识在发挥作用。自觉性提高表象是儿童按自己的意志和思想去看人做事,但从心理活动的动机上看,往往是观察或随风而动。正如课堂上凡喜欢爱纪律性的同学,其同桌或周围的同学极容易受到影响和推动,这种扭秧子起哄的现象,不仅让个别带头鼓动的儿童自我感觉很好,更重要的是通过获得同桌或周围同学的优势,可以随意破坏规则或违反纪律,而老师对他们却无能为力。

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