新的罗谢尔，纽约，2019年7月15日 - 一项新的研究表明，视频游戏作为情商培训计划的一部分，可以帮助青少年在训练后立即评估，表达和管理自己的情绪。研究设计，结果解释以及这些研究结果的含义发表在Games for Health Journal，这是Mary Ann Liebert，Inc。出版商的同行评审出版物。点击此处阅读2019年8月15日期间，为健康日记游戏网站免费阅读全文文章。

题为“视频游戏能用于促进青少年情绪智力吗?来自EmotivaMente，学校项目的结果”的文章由Claudia Carissoli和Daniela Villani合着，卡托利卡德尔萨克罗库里大学(意大利米兰)。研究人员开发了一个情感智力训练计划，将视频游戏作为基于经验的学习工具。实验组的青少年参加了八个课程，他们的情绪能力在开始课程之前，培训结束时和三个月后进行了评估。研究人员根据本研究的结果为未来的研究提供建议。

“健康游戏旨在解决越来越多的问题。一个相对较新的健康问题是情绪智力，它会影响各种健康问题，包括应对压力，”主编Tom Baranowski博士说。健康杂志游戏来自美国农业部/ ARS儿童营养研究中心和德克萨斯州休斯顿贝勒医学院儿科。“Carissoli和Villani创造了一个视频游戏，EmotivaMente，以增强青少年的情商，也许是最受益的群体。他们的初步评估表明，玩游戏可以增强学生对情绪的评价和表达。这是重要的第一步。设计游戏以学会管理情绪。虽然影响有限，但游戏的进一步增强可能会产生很大的额外影响。请继续关注!“